领导力发展的五大失误
* 来源: * 作者: * 发表时间: 2019-09-12 17:40:32 * 浏览: 8
1.对领导力发展的误解：简单地将质量与能力/资格等同起来资格包括专业能力（专业知识和技能）和质量能力。它们是确保实现工作目标的必要条件。许多公司目前都有简单的资格。除了能力/资格，除了质量模型没有得到充分应用外，目前企业多以质量模型作为安康人力资源部门的工具。 2.对领导力发展的误解2：过度依赖和迷信的单一性格测试和其他人才测评评估工具简单的人格测试和其他在线评估具有操作简单，耗时短，成本低，使用量大的优点，但它也大大降低了评估的有效性，这些评估工具只反映了一个人特征的某个维度，并不能部分地代表一个人的能力。全面的人才评估应包括三个方面：自我意识，他人反馈和人对人评估，以及工具测试。目前的企业过于依赖和迷信单一性格测试和其他人才评估评估工具。 3.对领导力发展的误解：过度使用传统的课堂培训来提高员工的能力培训的三个主要价值观是：创造经验机会，人际交往，传授与实际工作相一致的知识概念。目前，企业已采用传统的课堂培训来提高自身能力。这种方法只停留在知识理论层面，在定制和参与方面不够。 4.对领导力发展的误解4：过分关注和扩大员工的不足，而不是充分发挥员工的优势。每个人最大的增长空间来自他们最有利的领域，而不是不足。企业过分关注和放大员工的不足之处。他们没有充分发挥员工的优势，需要改善员工充分利用自身优势，激发潜能的机会。 5.对领导力发展的误解5：由于更高的人员流动率，对基层管理人员的投资减少根据上述调查结果，德勤建议公司应密切关注领导力发展的五项原则：从结束开始，领导领导，返回根源，改革和创新以及系统整合。 1.从最后开始：紧密承担业务战略，基于科学的数据分析方法，进行领导力规划，确定领导力发展战略，做好人才储备和发展的长远规划。 2.领导领导：将领导力发展工作转变为“顶级项目”，确保实际成果。 3.回归：平衡领导力发展的短期回报和长期投资。要从基层出发，抓好各级领导的建设和培训，投资培养高潜力的领导者。 4.改革与创新：应用70-20-10领导力发展原则，跳出固有模式，减少对课堂培训的依赖，设计更多有助于整合知识，技能和经验的发展方式。 5.系统集成：将领导力发展整合到整个人才管理系统中，从识别，评估，开发，使用，激励和保留开始，以确保高影响力，并应对中国企业领导者缺乏能力的挑战。
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